Ciudad de México, 8 de mayo de 2026.- Especialistas, padres de familia y organizaciones civiles expresaron su rechazo al anuncio de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio, una medida que implicaría la pérdida de entre cinco y siete semanas de clases.
La decisión, atribuida principalmente a la ola de calor y la realización del Mundial de Fútbol, dejaría a México con apenas 157 días efectivos de clase, muy por debajo del promedio de 186 días que registra la OCDE.0
El Dr. Marco Fernández, investigador y coordinador del Programa de Anticorrupción y Educación en México Evalúa, calificó la medida como un reflejo de la poca prioridad que las autoridades otorgan a la educación de calidad. Señaló que, mientras países como Canadá mantienen su calendario escolar hasta finales de junio sin modificaciones por el Mundial, en México se opta por recortar semanas pese a que los estudiantes ya reciben menos horas diarias de clase que sus pares en otros países.
Fernández recordó el grave rezago educativo que enfrenta el país, donde la mayoría de los alumnos presenta deficiencias en comprensión lectora, bases matemáticas y conocimientos científicos, y criticó a las autoridades estatales por no oponerse a la decisión federal en el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU).
Por su parte, la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) rechazó categóricamente el adelanto, calificándolo de “grave error” y un “golpe directo al derecho a la educación”. Su presidente, Israel Sánchez Martínez, lamentó que pareciera priorizarse “menos clase y más entretenimiento” en un contexto de aprendizajes inconclusos.
La UNPF planteó cuatro cuestionamientos principales: el impacto en el rezago educativo, la insuficiencia de los periodos de fortalecimiento en agosto, el uso del Mundial como pretexto —ya que el evento se concentrará en solo tres de los 2,500 municipios del país— y la falta de soluciones alternativas reales para enfrentar las altas temperaturas, como horarios escalonados o mejoras en infraestructura.0
La Coalición por el Derecho al Cuidado Digno y el Tiempo Propio de las Mujeres alertó sobre las afectaciones a las madres trabajadoras, ya que el cierre anticipado incrementará la carga de cuidados, que recae desproporcionadamente en ellas, impactando su autonomía económica y tiempo propio.
Mexicanos Primero consideró la decisión como una “señal de alerta” que profundizará las desigualdades educativas, afectando especialmente a estudiantes en condiciones de pobreza, violencia o exclusión. La organización propuso dar flexibilidad a las escuelas que puedan continuar actividades, implementar estrategias de cierre con enfoque de recuperación, fortalecer a los docentes y generar alternativas de cuidado para las familias.
Las organizaciones exigieron a la SEP reconsiderar la medida, revocar el acuerdo y presentar un análisis técnico que la justifique, priorizando el derecho a la educación sobre otros factores.
Imágen cortesía: OCDE
